멀티미디어 콘텐츠 제작 전문가
소개글
- 시대적 변화에 따른 사회적 요구에 부응하는 학습자의 자발적인 선택 욕구를 불러일으키는 복합적인 교육과정이다.
- 취업률제고를 위해 설계된 다양한 진로를 선택할 수 있는 자격증 취득관련 교육과정이다.
- 기존에 있는 연계 학과의 학과목을 수강함으로써 경제적이며 실현 가능성이 높다.
- 산업 및 교육 현장에서 사용되고 있는 음악 사보 프로그램(피날레, 시벨리우스), 미디 시퀀스(큐베이스, 로직 등), 음악 편집(프로툴스, 베가스 등), 미디음원(VSTI, 샘플음원 등)과 같은 컴퓨터 기반의 애플리케이션 제작으로 인한 훌륭한 수익사업이 될 수 있다.
교육목적
- 작곡과 학생들에게 급변하는 현대사회의 다방면적 새로운 음악 문화 욕구들을 충족 시킨다.
- 멀티미디어 음악, 컴퓨터 음악 작곡 등의 실용적인 다양한 전공과목을 이수함으로써, 다양한 음악적 능력을 지닌 현대사회가 요구하는 국가자격증을 취득하게 한다.
- 멀티미디어 음악, 컴퓨터 음악 작곡 등의 전문 지식을 갖추게 하여 국가와 지역사회에 기여하는 인재양성을 목적으로 한다.
교육목표
- 멀티미디어를 활용하여 창조적이고 예술적인 창작활동을 한다.
- 작곡가와 편곡자 그리고 연주자와의 소통 및 작품 해석을 위한 다양한 기법을 습득한다.
- 멀티미디어와 음악의 결합을 다각도로 활용 하고 이해한다.
- 컴퓨터 공학 분야와 예술분야(작곡)의 세계적 동향을 이해하고 관련 지식과 기술을 습득한다.
인재상
- 국가자격증을 취득하게 하여 현대사회의 산업 및 교육현장에서 사용되는 멀티미디어를 활용 할 수 있는 전문음악인 양성.
- 컴퓨터음악 발전에 기여하는 창의력 있는 전문음악인 양성.
- 국제화 시대에 부응하는 능력 있는 복합적인 전문음악인 양성.
졸업후 진로 및 기대효과
- 졸업후 진로
신문/방송사(PD)영상제작사, 언론·매체 등 전문가를 필요로 하는 곳, 포털회사(유튜브, 네이버TV캐스트, 다음팟TV 등), 출판사(다양한 어학, 어린이 교재 등),게임회사(엔씨소프트, 넥슨, 블리자드 등), 디지털 콘텐츠, 음반프로듀서(PD), 광고·홍보회사, 대기업, 정부기관, 영상음악제작, 영화, 드라마, 애니메이션, 영화음악, CF음악, 문화 예술 강사, 뮤지컬 음악작곡 및 제작, Sampling maker, Sound maker 등의 다양한 분야에서 취업할 수 있다.
- 기대효과
순수예술인 작곡(창작)과 컴퓨터공학과, 시각디자인학과 에서 각 학과목들을 이수하여 전문 국가 자격증(멀티미디어 콘텐츠 제작 전문가)을 취득할 수 있다. 자격증을 취득함으로써 다양한 분야의 직업을 선택하고 안정된 취업을 보장 받을 수 있다.
교육과정 개설 총괄표
| 학년 | 학기 | 교과구분 | 교과목명 | 학점 | 시수 | WE1SLE2Y | 교과목 개설학과 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 이론 | 실기 | |||||||
| 1 | 1 | 교선 | 음악과미술의 만남 | 3 | 3 | L | 웨슬리창의융합대학 | |
| 전선 | 기초드로잉1 | 2 | 1 | 2 | E1, Y | 시각디자인학과 | ||
| 전선 | 컴퓨터음악1 | 3 | 1 | 2 | E1, L | 실용음악전공 | ||
| 2 | 전필 | 프로그래밍 기초 | 3 | 2 | 2 | L, Y | 컴퓨터공학과 | |
| 전선 | 컴퓨터음악2 | 3 | 1 | 2 | E1, L | 실용음악전공 | ||
| 2 | 1 | 전필 | 응용 프로그래밍 | 3 | 2 | 2 | L, Y | 컴퓨터공학과 |
| 전선 | 자바 프로그래밍 | 3 | 2 | 2 | L, Y | 컴퓨터공학과 | ||
| 전선 | 데이터베이스 개론 | 3 | 3 | L, Y | 컴퓨터공학과 | |||
| 2 | 전선 | 컴퓨터 구조 | 3 | 3 | L, Y | 컴퓨터공학과 | ||
| 전선 | 타이포그래피2 | 2 | 1 | 2 | E1, Y | 시각디자인학과 | ||
| 3 | 1 | 전선 | 영상음악 워크샵1 | 3 | 3 | E1, L | 실용음악전공 | |
| 2 | 전선 | 영상음악 워크샵2 | 3 | 3 | E1, L | 실용음악전공 | ||
| 전선 | 운영체제 | 3 | 3 | L, Y | 컴퓨터공학과 | |||
| 4 | 1 | 전선 | 멀티미디어 음악1 | 3 | 3 | L, Y | 실용음악전공 | |
| 2 | 전선 | 멀티미디어 음악2 | 3 | 3 | L, Y | 실용음악전공 | ||
| 교선 | 멀티미디어 콘텐츠 전문가CRT | 2 | 2 | E1 | 웨슬리창의융합대학 | |||
| 전선 | 현대암호기술 | 3 | 3 | L, Y | 컴퓨터공학과 | |||
※ WESLEY 안내: W=의사소통, E1=글로벌, S=자기관리, L=논리적 사고, E2=협력, Y=창의
